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Autor: José Luiz Cirqueira Falcão
   
Título(s):
[en] The school of "vadiação": capoeira in the Educational Foundation of the Federal District.
[pt] A escolarização da "vadiação": a capoeira na Fundação Educacional do Distrito Federal.
   
Instituição de Defesa: Universidade Federal do Rio de Janeiro
   
Resumo(s):
[en] In Brazil, the inclusion of "capoeira" in the context of elementary and high schools has been increasing in the last ten years. This process has been done mainly through the Physical Education discipline. The "capoeira" insertion in schools comes as an effort to value the Brazilian popular culture. The aim of this study was to analyze actions and conceptions of the elements - students teachers and principals involved with the "capoeira" program of the Fundação Educacional do Distrito Federal (FEDF), in order to recognize predominant trends of Physical Education. Although some links between “capoeira” and Physical Education have been historically detected, it was not possible to perceive any predominant trend in the "capoeira" program of FEDF. It has also been verifyed that the playful component here donominated as the "roling of the idleness" - permeates the practice of "capoeira" since its beginning, which makes this practice attractive, exciting, and delightful.
[pt] A inclusão da capoeira no contexto escolar vem crescendo muito nos últimos dez anos. Tal processo tem sido realizado principalmente por intermédio da Educação Física. A escolarização da capoeira surge como um esforço de valorização das manifestações da cultura popular brasileira a partir das instituições escolares. O objetivo deste estudo foi analisar as ações e as concepções dos sujeitos - alunos, professores e diretores - envolvidos com o programa de capoeira da Fundação Educacional do Distrito Federal (FEDF), a fim de identificar a(s) tendência(s) da Educação Física que nele preponderam. Apesar de historicamente ter-se verificado alguns vínculos entre capoeira e Educação Física, não foi possível identificar a predominância de nenhuma tendência da Educação Física no programa de capoeira da FEDF. Foi constatado ainda que o componente lúdico - aqui denominado de "primado da vadiação"- permeia a prática da capoeira desde o seu surgimento, o que torna sua prática atraente, empolgante e prazerosa.
   
Titulação: Mestre em Educação Física
   
Programa de Pós-Graduação: Educação Física
   
Área de Concentração: Não possui
   
Linha de Pesquisa: Não possui
   
Contribuidor(es):
[Orientador] Ligia Gomes Elliot
[Membro da Banca] Vinicius Ruas Ferreira da Silva**
[Membro da Banca] Neise Deluiz
   
Assunto(s):
[pt] EDUCACAO FISICA
[pt] não possui
   
Local de defesa: Rio de Janeiro - RJ - BR
   
Data da defesa:
[pt] 25/08/1994
[en] 25/08/1994
   
Número de Páginas: 190
   
Arquivo(s):
PDF - PDF - Dissertação
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