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Autor: Pedro Jose Winterstein
   
Título(s):
[pt] O Desempenho do Professor de educação física avaliado pelo aluno da 1a. série do 2o. grau: um estudo comparativo entre escolas particulares e estaduais da cidade de Campinas
   
Instituição de Defesa: Universidade de São Paulo
   
Resumo(s):
[pt] O presente estudo teve por objetivo comparar o desempenho de professores de Educação Física da rede particular e estadual de ensino de Campinas, através da opinião de alunos matriculados na primeira série do II grau. A hipótese formulada para o estudo foi a de que não existe diferença estatisticamente significante entre o desempenho dos professores de Educação Física de escolas estaduais e particulares, avaliado pelos alunos. A amostra foi composta por 425 alunos, sendo 232 da rede estadual e 193 da rede particular, escolhidos aleatoriamente dentre todos os alunos que freqüentaram regularmente as aulas de Educação Física no ano de 1986. O desempenho dos professores foi medido através de um questionário específico, elaborado por Marco Antônio Moreira da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, composto por 31 perguntas com a utilização de uma escala tipo Likert. Os dados coletados foram tratados através de análise de variância. Com base nos resultados da análise estatística a hipótese de nulidade foi rejeitada (p < 0,05) e concluiu-se que existem evidências de que o desempenho dos professores de Educação Física da cidade de Campinas, avaliado pelos alunos da primeira série do II grau, é diferenciado nas escolas particulares e estaduais.
[en] The objective of the present study was to compare the effectiveness of Physical Education teachers in private and public schools in Campinas, through the opinion of students enrolled in the first year of high school. The null hypothesis formulated for the study was that there is not a significant difference between the effectiveness of the Physical Education teachers of public and private schools, evaluated by the students. The statistical sample was made up of 425 studentes, 232 of thembeing from public schools and 193 from private schools, randomly selected from all the students who regularly attended the Physical Education classes in 1986. The effectiveness of the teachers was measured througn a specific questionnaire, designed by Marco Antoni Moreira of the Federal University of Rio Grande do Su, made up of 31 questions using a Likert’s type scale. The collected data were submitted to analysis of variance.Based on the results of the statistical analysis the null hypothesis was rejected (P< 0,05) and it was conclude that evidence does exist that the effectiveness of the physical Education teachers of Campinas, evaluated by the students of the first year of high school, is diffrrentiated in the public and private schools.
   
Titulação: Mestre em Educação Física
   
Programa de Pós-Graduação: Educação Física
   
Área de Concentração: Não possui
   
Linha de Pesquisa: Não possui
   
Contribuidor(es):
[Orientador] Jose Guilmar Mariz de Oliveira**
   
Assunto(s):
[pt] EDUCACAO FISICA
   
Local de defesa: São Paulo - SP - BR
   
Data da defesa:
[pt] 1987
[en] 1987
   
Número de Páginas: 58
   
Arquivo(s):
PDF - Dissertação - Parte 1
PDF - Dissertação - Parte 2
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