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Autor: Itamar Adriano Tagliari
   
Título(s):
[pt] Contexto município de Irati e o desenvolvimento motor das crianças com 7 anos de idade.
[en] Context city of Irati and the motor development of the children with 7 years of age.
   
Instituição de Defesa: Universidade Federal de Santa Maria
   
Resumo(s):
[pt] Este estudo objetivou investigar como as características do Contexto Município de Irati, PR, estão relacionadas ao desenvolvimento motor das crianças com 7 anos de idade. Para abordar o desenvolvimento em contexto, utilizou-se o modelo pessoa-contexto (Bronfrenbrenner citado por KREBS et alii, 1997). Foram identificados 74 ambientes, assim distribuídos: 65 ambientes família, 4 ambientes aula de Educação Física, e 5 ambientes atividades físicas espontâneas, realizadas na entrada, no recreio e durante a saída escolar. Nesses, foram identificadas as 65 crianças sujeitos do estudo, e também foram consideradas sujeitos do estudo as pessoas que se relacionavam com essas crianças. Como instrumentos de medidas foram utilizados: a entrevista semi-estruturada aplicada às crianças, aos pais e aos professores para verificar as características do contexto; e aplicou-se o protocolo proposto por GALLAHUE & OZMUN (1998), para verificar o nível de desenvolvimento motor das crianças. Para coleta de dados, as entrevistas e o protocolo foram aplicados individualmente. Para a análise dos dados, utilizou-se a abordagem quantitativa – freqüência e percentual – e qualitativa – análise de conteúdo -. Os resultados indicam que os ambientes família mostra-se os mais favoráveis para o desenvolvimento motor das crianças. Quanto às ligações entre os ambientes em estudo, verificou-se que, aquelas estabelecidas entre as aulas de Educação Física e as atividades físicas espontâneas, mostraram-se as mais fortes. Com relação aos ambientes aos quais as crianças não tinham acesso, mas que as influenciavam indiretamente, verificou-se que esses ambientes colaboram para o desenvolvimento motor delas. Os resultados indicam, ainda, que as atividades, que fazem parte da cultura das crianças nesse município, favorecem o desenvolvimento motor das mesmas. Quanto ao nível de desenvolvimento motor, verificou-se que a maioria das crianças encontrava-se no estágio maduro dos movimentos fundamentais, o que se evidencia adequado para a idade. Esses níveis de desenvolvimento motor parecem elevar quando o contexto mostra-se favorável. Como conclusões, pode-se dizer que o Contexto Município de Irati, PR, apresenta características favoráveis ao desenvolvimento motor das crianças; e essas, em sua maioria, apresentam os movimentos fundamentais adequados para a idade. Nesse sentido, as características desse Município estão relacionadas de forma favorável ao desenvolvimento motor das crianças com 7 anos de idade.
[en] The aim of this study was to investigate in which ways Irati Municipal District Context features, in the State of Paraná, are related to 7-year-old childrenss motor development. In order to examine such development in context it was used the person-context pattern (proposed by Bronfenbrenner in KREBS et alii, -1997). The survey performed identifíed 74 environments thus distributed: 65 family environments, 4 Physical Education classes envíronments and 5 spontaneous physícal activities environments developed in the beginning, in the recess period and in the end of school time. Withín these environments there was the identifícation of the 65 children that were subjects of study and it was also considered as subjects of study the persons who were involved with them. The measurement devices employed were the semi-structured interview addressed to the children, their parents and teachers aiming to verify the context features, and the register form proposed by GALLAHUE & OZMUN (1998) to verify the children s motor development levei. The intervíews and the register form were appiied Índividually for data gathering porposes. For data analysis it was employed the quantitative approach for frequency and porcentage and the qualítatíve approach for contents analysis. The results point out that the family envíronments were the most suítable for children's motor development. Concerning the línks among the environments under study, it was conclued that the ones established between the Physical Education classes and the spontaneous physical activities were the strongest. Regarding the environments to which the children did not have access but that influenced them in an indirect way, it was also verifíed their contribution to the children's motor development. Moreover, the results point out that the activities which are part of this municipal district children1 s culture also support their motor development. And, in relation to the motor development levei it was proved that most of the children were in the mature stage of basic movements, what is appropriate for their age. These motor development leveis seem to raise when the context shows itself suitable for it. So, it is possible to state that Irati Municipal District Context, in the State of Paraná, Presents favorable features for childrens motor development and that the majority of them perform the appropríated basic movements for their age. In this sense, the features of this Municipal District are favorably related to 7-year-old childrens motor development.
   
Titulação: Mestre em Ciencia do Movimento Humano
   
Programa de Pós-Graduação: Educação Física
   
Área de Concentração: Desenvolvimento humano
   
Linha de Pesquisa: Não possui
   
Contribuidor(es):
[Orientador] Ruy Jornada Krebs
[Membro da Banca] Silvia Maria de Aguiar Izaia
[Membro da Banca] Maria Beatriz Rocha Ferreira**
   
Assunto(s):
[pt] Desenvolvimento motor
[pt] Contexto
[pt] Desenvolvimento Humano
[en] No avaiable
[pt] EDUCACAO FISICA
   
Local de defesa: Santa Maria - RS - BR
   
Data da defesa:
[pt] 12/03/1999
[en] 12/03/1999
   
Número de Páginas: 146
   
Arquivo(s):
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